九年级政治第一单元测试题
1、在一次九年级某班班级讨论会上，围绕“责任与回报”，同学们各抒己见。李丽同学说：“承担责任，往往伴随着获模逗备得物质回报的权利，但同时也必须付出代价。”许多同学不同意李丽的说法，你同意吗？
2、材料：学校团委要组织九年级同学星期天去社区敬老院打扫卫生，班主任动员小明参加，小刚以要看NBA球赛为理由,不愿参加。班主任要小明以班集体的利益为重，可小明说集体和他无关指蔽。
（1）请运用所学知识，帮助材旦毁料中的班主任劝说小明。
（2）结合自身实际，谈谈你应如何履行关爱集体的责任？
恶补篮球知识
奈史密斯制定的篮球规则
①篮球运动是用手进行的运动，球是圆的；
②手拿着球走或者跑都是不允许的；
③运动员可以到场上任何地方，只要不影响和妨碍对方运动员；
④运动员与运动员之间不允许发生身体接触；
⑤篮圈应该是水平的。
根据这5条基本原则，奈史密斯先生制定出最原始的篮球竞赛规则。最雀春原始的篮球竞赛规则一共有13条。这13条的基本内容是：
1．球员可以用单手或双手向任何方向扔球。
2．球员可以用单手或双手向任何方向抢、打球，但绝对不能用拳头击球。
3．球员不能带球走。
4．必须用手持球，而不允许用头顶、脚踢球。
5．不允许球员用肩撞、手拉、手推、手打、脚绊等方法来对付另一方的队员。任何队员违反此规则，第一次被认为是犯规，第二次再犯规，就要被强行停止比赛，直到命中一个球后才能重新上场参加比赛。如果有意伤害对方球员，就要取消他参加整个比赛的资格，且不允许替补。
6．用拳击球就是违反第3条和第4条规则。
7．如果任何一方连续犯规3次，就要算对方命中一球。连续犯规的意思是指：在一段时间里，对方队员未发生犯规，而本方队员接连发生犯规。
8．如果防守者没有触到球或干扰球，当球投入篮内并停留在篮里就算中篮。如果球停在篮筐上，而对方队员触动了篮筐，也算命中一球。
9．当球出界，球将由第一个接触球者扔进场内。若有争论，裁判员将球扔进场内。掷界外球允许5秒钟，如果超过5秒钟，球判给对方。
10．主裁判员是球员的裁判，他有权吹犯规。当某队连续3次犯规，他将通知副裁判员。他有权宣布取消某队员的比赛资格。
11．副裁判员是球的裁判，他可决定什么时候球在比赛中，并要计时、决定球的命中、记录命中的球数以及承担通常裁判员应该承担的责任。
12．比赛在两个 15分钟内进行，中间休息5分钟。
13．球命中最多的一方获胜，如果平局，经双方队长的同意，比赛可延至再命中一球为止。
这原始的13条篮球竞赛规则，虽然不系统，不完整，有些条文还不够明确，但对初期篮球运动的发展起着很大的推动作用。特别是篮球运动发展到今天成为现代篮球运动，技、战术水平越来越高，规则就显得更加重要，它要求严格、科学、系统地管理篮球竞赛。
基本规则
基本规则一
1.比赛方法
一队五人，其中一人为队长，候补球员最多七人，但可依主办单位而增加人数。比赛分四节，每节各12分钟，每节之间休息5分钟，中场休息 10分钟。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛 5分钟，若 5分钟后比数仍相同，则再次进行 5分钟延长赛，直至比出胜负为止。
2.得分种类
球投进篮框经裁判认可后，便算得分。3分线内侧投入可得2分；3分线外侧投入可得3分，罚球投进得1分。
3.进行方式
比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开始比赛。
4.选手替换
每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。
5.罚球
每名球员各有 4次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场（NBA中为6次）。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在谁都不能阻挡、防守的情况下投篮，是做为对犯规队伍的处罚，给予另一队的机会。罚球要站在罚球线后，从裁判手中接过球后 10秒内要投篮。在投篮后，球触到篮框前均不能踩越罚球线。
6.违例
大致可分为（1）普通违例：如带球走步、两次运球、脚踢球或以拳击球。（2）跳球违例；（3）跳球时的违例：除了跳球球员以外的人搭行被可在跳球者触到球之前进入中央跳球区。
基本规则二
24秒钟规则：进攻球队在场上控球时必须在24秒钟内投篮出手（NBA、CBA、CUBA、WNBA等比赛均为24秒，全美大学体育联合会比赛中为35秒）。
8秒钟规则：球队从后场控制球开始,必须在8秒钟内使球进入前场（对方的半场）。
5秒钟规则：持球后，球员必须在5秒钟之内掷界外球出手，FIBA规则规定罚球也必须在5秒钟内出手。
3秒钟规则：分为进攻3秒和防守3秒。进攻3秒：进攻方球员不得滞留于3秒区3秒以上；防守3秒：当某防守方球员对应的进攻方球员不在3秒区或者3秒区边缘、且彻底摆脱防守球员时，防守方球员不得滞留禁区3秒以上。
侵人犯规：与对方发生身体接触而产知岁哗生的犯规行为。
技术犯规：队员或教练员因表现恶劣而被判犯规，比如与裁判发生争执等情况。
取消比赛资格的犯规：球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人。发生此类情况后，球员应立即被罚出场外。
队员5次犯规：无论是侵人犯规，还是技术犯规，一名球员犯规共5次（NBA规定为6次）必须离开球场，不得再进行比赛。
违例：既不属于侵人犯规，也不属于技术犯规的违反规则的行为。主要的违例行为是：非法运球、带球走、3秒违例、使球出界。
队员出界：球员带球或球本身触及界线或蚧线以外区域，即属球出界。在球触线或线外区域之前，球在空中不算出界。
干扰球：投篮的球向篮下落时，双方队员都不得触球。当球在球篮里的时候，防守队员不得触球。
球碰板后对方不得碰球，直到球下落。
被紧密盯防的选手：被防守队员紧密盯防的球员必须在5秒钟之内传球，运球或投篮，否则其队将失去控球权（NBA规则中无此规定）。
球回后场：球队如已将球从后场移至前场，该球队球员便不能再将球移过中线，运回后场。
篮球基本技巧
1.持球
使用五根手指持球，并将手指向内紧缩。在球落下的一刻使用手掌接住。
2.躯干盘球
将球放在腰际盘旋，这个动作的关键在于脸面朝前，同时眼睛不要看着球，然后做顺时钟、逆时钟的盘球练习。
3.颈部盘球
将球沿着颈部环绕练习，这个练习同样脸面朝前，颈部切忌不可移动，并且做正、反时针方向的交替练习。
4.单脚盘球
两脚分开并且重心放低，持球在单脚一侧做盘球练习。眼睛不要看球，并利用左、右脚做正、反时针方向的交替练习。
5.跨下前后抛球
两脚分开同时重心放低。将球从前方轻抛到后方，两手迅速由后方接住球，并将球轻抛回前方，如此反覆记时练习，试试看叁十秒内能完成几次。
6.膝部盘球
两脚稍微靠拢同时身体重心放低，将球沿着两膝做盘球练习。眼睛不要看球，并按正、反时针方向交替练习。
7.跨下自行盘球
这是单脚盘球的应用，将球沿着双脚在跨下做8字形的盘球，同时眼睛不要看着球，并按正、反时针方向交替练习。
篮球术语
(1)扣篮(西el mate)：运动员用单手或双手持球，跳起在空中自上而下直接将球扣进篮圈。
(2)补篮：投篮不中时，运动员跳起在空中将球补进篮内。
(3)卡位：进攻人运用脚步动作把防守者挡住自己身后，这种步法叫卡位(多用于冲抢篮板)。
(4)领接球：顺传球飞行方向移动，顺势接球。
(5)错位防守：防守人站位在自己所防守的进攻人身侧，阻挠他接球叫错位防守。
(6)要位：进攻人用身体把防守人挡在身后，占据有利的接球位置。
(7)突破：运球超越防守人。
(8)空切：进攻人空手向篮跑动。
(9)一传：获球者由守转攻的第1次传球。
(10)盖帽（西el tapón）：进攻人投篮出手时，防守人设法在空中将球打掉的动作。
(11)补位：当1个防守人失掉正确防守位置时，另1防守人及时补占其正确防守位置。
(12)协防：协助同伴防守。
(13)紧逼防守：贴近进攻人，不断运用攻击性防守动作，威胁对方持球的安全或不让对方接球。
(14)斜插：从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。
(15)时间差：在投篮时，为躲避对方防守的封盖，利用空中停留改变投篮出手时间。
(16)接应：无球进攻队员，主动抢位接球。
(17)落位：在攻防转换时，攻地双方的布阵。
(18)策应：进攻队在前场或全场通过中间队员组织的接应和转移球的战术配合，造成空切、绕切以及掩护等进攻机会。
(19)掩护：进攻队员以合理的技术动作，用身体挡住同伴的对手的去路，给同伴创造摆脱防守的机会的一种进攻配合。
(20)突分：持球进攻队员突破后传球配合。
(21)传切：持球进攻队员利用传球后立即空切，准务接球进攻。
(22)补防：当1个防守队员失去位置，进攻队员持球突破有直接得分的可能时，邻近的另1防守队员立即放弃自己的对手，去防持球突破的进攻者。
(23)换防：防止队员交换防守。
(24)关门：邻近的两名防持球者的队员，向进攻者突破的方向迅速选拔，形成“屏障”，堵住持球进攻者的突破路线。
(25)夹击：两名防守队员共同卡住1名进攻队员，封堵其传球路线。
(26)挤过：两名进攻队员进行掩护配合时，防地被掩护者的队员向其对后靠近，在进攻者即将完成掩护配合的一刹那，抢占位置，从两名进攻队员之间侧身挤过，破坏他们的掩护，并继续防住自己的对手。
(27)穿过：当一名进攻队员进行掩护时，防守掩护者的队员稍离对手，让同伴从自己的掩护队员之间穿过去，继续防住对手。
(28)挡拆：为持球队友挡住防守队员。
(29)空中接力：队友往里传球,另一队友在空中接球,再在空中未落地的过程中将球扣入或投入篮筐的技术。
赛事介绍
国际上的重大篮球竞赛活动除奥林匹克运动会篮球赛和世界篮球锦标赛以外，还有传统性的欧洲、亚洲、非洲、南美洲、中美洲、欧美运动会等地区性的篮球赛，以及世界大学生、中学生运动会篮球赛，世界军队和世界俱乐部篮球锦标赛等。奥运会篮球比赛历届参加的办法不断变更，到1980年的第22届奥运会时，规定为12个国家参加，产生这12个国家的办法是：上届奥运会前3名；欧洲预选赛和美洲预选赛的前3名；亚洲、非洲和大洋洲各1名。分两组进行两个阶段的比赛决定名次。每四年举办一次,设男子比赛和女子比赛。世界篮球锦标赛男子从1950年开始，女子从1953年开始，男、女比赛分别举行。每届比赛间隔时间不定，一般是4年一届，历届世界男篮锦标赛的参加办法不完全相同，到1978年第8届时，参加办法是：上届奥运会前3名，上届锦标赛前3名，欧、美、亚、非、大洋洲锦标赛冠军队和主办国，被邀请国（按规程规定，主办国可邀请1-2个国家的球队参加比赛），共14个队分3组进行预赛，各取前两名，加上上届冠军和本届主办国队，共8个队采用单循环制决赛。
世界篮球锦标赛共有六个世界锦标赛，都是每两年举办一次：
男子比赛：有16支球队参加。
女子比赛：有16支球队参加。
青少年比赛：有16支球队参加，年龄为18岁以下。
22岁及以下年龄组比赛：这是一个新设的竞赛，举办目的是为青少年球员在参加成年组比赛之前提供转变期比赛。
男子轮椅篮球比赛：于1973首次举办。
女子轮椅篮球比赛：于1990年首次举办。
篮球场主要位置介绍
控球后卫（PG）(西base)
控球后卫（Point Guard）是球场上拿球机会最多的人。他要把球从后场安全地带到前场，再把球传给其他队友，这才有让其他人得分的机会。一个合格的控球后卫必须要能够在只有一个人防守他的情况下，毫无问题地将球带过半场。然后，他还要有很好的传球能力，能够在大多数的时间里，将球传到球应该要到的地方：有时候是一个可以投篮的空档，有时候是一个更好的导球位置。简单地说，他要让球流动得顺畅，他要能将球传到最容易得分的地方。再更进一步地说，他还要组织本队的进攻，让队友的进攻更为流畅。
对于一个控球后卫还有一些其它要求。在得分方面，控球队员往往是队上最后一个得分者，也就是说除非其他队友都没有好机会出手，否则他是不轻易投篮的。或者以另一个角度说，他本身有颇强的得分能力，而以其得分能力破坏对方的防守，来替队友制造机会。总而言之，控球员有一个不变的原则：当场上有任何队友的机会比他好时，他一定将球交给机会更好的队友。
得分后卫（SG）(西escolta)
得分后卫（Shooting Guard）以得分为主要任务。他在场上是仅次于小前锋的第二得分手，但是他不需要练就像小前锋一般的单打身手，因为他经常是由队友帮他找出空档后投篮的。不过也就因为如此，他的外线准头与稳定性要非常好。
得分后卫经常要做的有两件事，第一是有很好的空档来投外线，因此他的外线准头和稳定性一定要好，要不然队友千辛万苦挡出个好机会，却又投不进去的话，对全队的士气和信心打击颇大。第二则是要在小小的缝隙中找出空档来投外线，所以他出手的速度要快。一个好的得分后卫总不能企望每次都有这么好的空档，应该能在很短的时间内找机会出手，而命中率也要有一定的水准，如此的话，才能让敌方的防守有所顾忌，必须拉开防守圈，而更利于队友在禁区内的攻势。
小前锋（SF）(西alero)
小前锋（Small Forward）乃是球队中最重要的得分者。对小前锋最根本的要求就是要能得分，而且是较远距离的得分。小前锋一接到球，第一个想到的就是要如何把球往篮框里塞。他可能会抓篮板，但并不必要；他可能很会传球，但也不必要；他可能弹跳很好，但仍不必要；他可能防守极佳，但还是不必要。小前锋的基本工作，就是得分、得分、再得分。
小前锋乃是对命中率要求最低的一个位置，一般而言只要四成五就算得上合格，而四成以上都可以接受。当然这有一个前提，就是他要能得分。如果一个小前锋每场球得个七、八分，命中率还只有四成的话，那还不如叫他去坐板凳算了。话说回来，为什么小前锋的命中率可以比较低呢？因为他是队上主要得分者，他经常要积极找机会投篮，要在某些时刻稳定军心，甚或以较困难的方式单打对手来提升士气，乃至于给对手下马威，给予敌方迎头痛击等。因此小前锋会有较多的机会出手，而且可能是不太好的机会，所以我们可以容许他的命中率稍低，只要他能得分的话。
大前锋（PF）(西ala-pivot)
大前锋（Power Forward）在队上担任的任务几乎都是以苦工为主，要抢篮板、防守、卡位都少不了他，但是要投篮、得分，他却经常是最后一个。所以说，大前锋可以算是篮球场上最不起眼的角色了。
大前锋的首要工作便是抓篮板球。大前锋通常都是队上篮板抢得最多的人，他在禁区卡位，与中锋配合，往往要挑起全队的篮板重任。而在进攻时，他又常常帮队友挡人，然后在队友出手后设法挤进去抓篮板，做第二波的进攻。
大前锋一般较少出手，而其投篮的位置又经常很靠近篮框，对其投篮的命中率要求也较高。以场上五个位置来说，大前锋应该是命中率最高的一位，不错的大前锋应该达到五成五以上。不过由于得分不是他的强项，所以他的得分可以不多，但是篮板就一定要抓得多。此外，防守时的火锅能力自然也是大前锋所必备的，因为他要巩固禁区，防守当然重要。其实说穿了，大前锋就是要做好两件事：篮板和防守。
中锋（C）(西pivot)
中锋（Center）顾名思义乃是一个球队的中心人物。他多数的时间是要待在禁区里卖劳力、卖身材的，他在攻在守，都是球队的枢纽，故名之为中锋。
中锋要做哪些工作呢？首先，他既然是在禁区里面混饭吃，那么篮板球是绝对不可或缺的。再来，禁区又是各队的兵家必争之地，当然不能让对手轻易攻到这里面来，所以阻攻、盖火锅的能力也少不得。而在进攻时，中锋经常有机会站在靠近罚球线的禁区内（此乃整个进攻场的中心位置）接球，此时他也应具备不错的导球能力，将球往较适当的角落送出。以上三项，是中锋应具备的基础技能。而在球队中，中锋也经常身负得分之责，他是主要的内线得分者，与小前锋里外对应。因为他要能单打，所以在命中率上的要求可以低些，但他出手的位置又往往较接近篮框，所以命中率又应该高些，大致来说，五成二可以作为一个标准。对中锋命中率的要求，是仅次于大前锋的。
一名好的中锋还得多才多艺。在进攻方面，中锋在接近篮框的位置要有单打的能力，他要能背对着篮框做单打动作，转身投篮是最常见的一项，而跳勾、勾射则是更难防守的得分方式。防守上，要称为一个好的中锋，那除了守好自己该看的球员之外，适时帮忙队友的防守是必须的。简单地说，若敌方的球员晃过了队友的防守而往篮下进来，中锋便要有一夫当关之勇，守住己方的禁区。当然，不是说每回都能滴水不漏，但总是要有"能帮忙"的能力，若一个中锋只能守住自己的人，那是不够的（除非对方是超强的进攻中锋）。
中锋有一种变形，也就是所谓的外线中锋。他与正常中锋的差别在于，他的进攻主要是跑到外面去投外线，而少做禁区单打的工作。由于中锋的个头高，其他矮个子根本守不住，所以到外线投篮可以把对方的中锋引出来，故其在前锋较强时也相当管用，而在防守时，他就与一般中锋无异，照样防守对方中锋，照样地抓篮板。
美国篮球联赛（NBA）简介
NBA主要球队：
圣安东尼奥（马剌）孟菲斯（灰熊）
达拉斯（小牛）休斯顿（火箭）
新奥尔良（黄蜂队）迈阿密（热火）
奥兰多（魔术）亚特兰大（老鹰）
华盛顿（奇才队）夏洛特（山猫）
萨克拉门托（国王）菲尼克斯（太阳）
洛杉矶湖（湖人）金州（勇士）
洛杉矶快（快船）底特律（活塞）
印第安纳（步行者）克里夫兰（骑士）
芝加哥（公牛）密尔沃基（雄鹿）
明尼苏达（森林狼）丹佛（掘金）
犹他（爵士）波特兰（开拓者）
西雅图（超音速）纽约（尼克斯）
费城（76人）新泽西（网）
波士顿（凯尔特人）多伦多（猛龙）
注意：美国篮球联赛球队队名在使用时只能用城市名称部分表示球队，例如：圣安东尼奥、华盛顿、洛杉矶湖、洛杉矶快。
NBA简介
NBA成立于1946年6月6日。成立时叫BAA，即全美篮协会（Basketball Association of America),是由十一家冰球馆和体育馆的老板为了让体育馆在冰球比赛以外的时间，不至于闲置而共同发起成立的。一、篮球的结构：
要选购到优质的篮球，就有必要了解篮球的结构。
1、内胆：即球胆，是篮球的心脏，在篮球的最里层，由黑色橡胶制成；
2、缠丝：中高档的篮球必须在球的内胆表面均匀地缠绕一条篮球专用尼龙丝，对球胆形成像蚕茧一样的保护层，但不是每种篮球都采用此工艺的，许多低档篮球就不缠丝，而用纱布代替；
3、中胆：内胆和表皮之间的支撑结构，由橡胶制成；
4、表皮：分为橡胶、合成皮（超细强力纤维、PU、PVC等）以及真皮三大类；
5、球嘴：篮球充气的“咽喉”，对气密性非常关键。
二、优质的篮球好在哪里
1、内胆：像三瀛、CBA品牌都是采用进口橡胶，这与高档汽车轮胎内胆的材质相同，通过严格的专利工艺加工而成，弹跳柔和稳定，是高品质篮球细腻手感的内在来源，而好的手感当然会带来好的自信心；
2、缠丝：三瀛、CBA品牌篮球只采用柔韧度非常好的篮球专用尼龙丝，运用精密的专用篮球缠纱机器均匀地缠绕，长度可达2公里，使篮球的弹跳更有质感，投篮时球体飞行和旋转更稳定、更准确，并且使篮球更坚固，不变形；
3、表皮：高品质的篮球均采用专业厂家专供的皮料，能满足不同场地要求和顾客的手感习惯，三瀛篮球、CBA品牌篮球提供了多种不同材质系列的篮球供篮球爱好者们选择。
三、如何辨别各种篮球
1、认准品牌篮球的商标；
2、检查整体制作工艺；
3、检查弹跳度、圆周度、旋转中心，球嘴工艺以及综合手感等；
4、检查免费赠送的球针及球袋是否齐全；
5、检查合格证的印刷以及编号是否与球体上的条形码相符；
6、检查零售商是否有品牌篮球厂家颁发的指定经销证书，三瀛篮球、CBA品牌篮球都有专门制作的指定经销商证书；
7、如还不能确定真伪，可直接致电生产厂家。
选购了好品质的篮球，还要注意使用方法：
1、篮球的气压应在7－9磅，否则容易变形。测试的方法：在平坦的硬质地面上，让篮球从180CM的高度自由落下，反弹高度在125－145CM即正常；
2、注意根据不同的场地选择不同材质系列的室内／室外专用篮球；
3、使用完毕后，要清洁球的表面（真皮篮球请勿用湿布擦拭，以防发霉），要存放在阴凉干燥的地方。
1,解读变化多端的防守方式--联防:
联防，顾名思义，乃联合防守之意。它分站位联防和对位联防，如果与盯人结合，还可以变化成混防（混合防守），联防与盯人的最大不同，就是盯人以防人为最终目的，而联防则以防球为最终目的。
对位联防则以固定人员固定防守一定区域的方式进行防守，不容易读解而且变化多端，可随时变成盯人和站位联防，但因为对球队默契和个人能力要求太高，而且攻击性稍弱，对于打快节奏的比赛不利，而较少被强调个人能力和快节奏的NBA教练使用，即使在美国以外的地区，也很少有人长时间地使用对位联防。
站位联防，对于应用范围的不同，又分为2-1-2、3-2、2-3、1-2-2等常规站位法，甚至在去年总决赛中，SPURS还使用过比较少见的2-2-1联防，都是根据对方的攻击优势和自己的人员配置类型而作出的各种调动而已。
在国际篮联中，如果为了巩固篮板发动长传，一般采用2-1-2联防，但其篮底和两侧还有弧顶三分处是其防守盲区，进攻可以根据1-3-1落位通过传球进行破解。
2-3联防是从最基本的2-1-2联防变形而来，优点和2-1-2类似，都以巩固篮板和保护篮下为目的，并加强了对对方溜底线的防范，外线盲区和2-1-2类似，但如果篮下中锋上提过慢的话，有可能被对方从45度插入的前锋在罚球线和小禁区的盲区里作威作福。
3-2联防则一般用来对付对方的外线投手群，因为它对上区（不好意思引用了非法防守下的术语）无论弧顶、45度的三分都可以进行压迫力很强的防范，而它的扩大范围的防守，对抢断传球发动快攻也十分有利；但两侧及底线的三分以及罚球线以下小禁区以上的地区都是其防范盲点。
当今NBA最流行的联防方式，乃是当的1-2-2联防以及其衍生出来的几个变种。为何1-2-2联防成为教练的新宠和压箱宝呢？这要从它的几个优点谈起：
1。由于NBA在取消非法防守后，为减少突破难度（理论上），而设定了防守三秒违例的法则，法则规定，如果内线球员没有自己的固定防守对象，在三秒区内停留不能超过三秒；另外规定，“非固定防守对象”的定义为，与防守球员离开超过一臂距离的内线球员，则为“非固定防守对象”。
因此，有此规定，就不难理解为什么在国际规则下大行其道的3-2和2-1-2联防为什么在NBA乏人问津了，那个站桩式的中锋，估计会在整场中因为将精力集中于如何避免防守三秒而导致休克。
2。在NBA这个过去强调个人单打和得分能力的联盟中，不单是内线，很多外线球员也有一定的低位背框单打能力，因此除了射手成群的球队如KINGS、MAVERICKS或者是没有多少单打能力的球队以外，一般在进攻中都采用1-2-2进攻落位，而1-2-2联防则刚好在这个阵型中，将联防对对位球员的夹击施展到极致，而让那些过去习惯了背框打的球员如SHAQ、DUNCAN、PIERCE、T MAC等人感到有力没处使。
3。1-2-2联防在进攻方读解时，因为阵型看上去很像盯人，因此当PG还没有醒悟过来，而让攻击手在底线交叉掩护，或者在45度POSE UP时，24秒的进攻时间已经用去不少，而当他们拿球后才发现这是联防，已经大限已到，再想重新布置进攻站位破解联防，进攻时间已经剩下几秒，于是只能一次又一次地仓促出手，这也是联防导致得分和命中率下降以及失误增多的原因。对于国际篮联的30秒出手，应付联防反而是绰绰有余。
4。1-2-2联防乃3-2联防变形而来，既对外线进行一定的压迫，对45度下球进行阻挠，也相应地收缩了罚球线以下小禁区以上的盲点的防范，保持了抢断球的特点，也对AI和HOUSTON等人习惯的空切掩护中距离进行了防守，是对目前的NBA来说，最四平八稳的防守阵式
5。1-2-2联防可随时变形成四联防一盯人的DIAMOND-ONE（禁区菱形站位）和BOX-ONE的阵式（禁区四方站位），而让进攻方在读解中陷入极度的判断混乱当中，不能执行好自己的既定战术
当然，1-2-2联防也非全无缺点，任何一种联防，都有自己的防守盲区，怎样通过站位方式破解联防，相信通过磨合以后的其他NBA球队可以进一步掌握，而不是象现在那样一遇到联防就任人宰割。
而任何使用联防的球队，在联防的类型选择中，对单个球员的站位选择都必须以他的个人能力和类型是否适合这种联防作判断标准，比如森林狼队，在拥有快速一定能力和肌力的MADSON站内线时的效果，就堪比CANDYMAN这个虽然有贵价合同和高大身材，但移动相对缓慢的中锋在防守上的效果来得好，而1-2-2联防中站罚球线两端的那两个后卫，如果能够有高大迅速的摇摆人比如T MAC和KOBE等人执行，效果会加数倍。
由于NBA的三分线比国际篮联更远，因此NBA的联防防区也相对加大许多，联防的效果相对来说要打一些折扣.联防只是比赛中的一种可以加以利用的方式方式，而并非最终获胜之道。对教练和球员来说，轻视联防和迷信联防都同样危险。
2017年初二下册英语unit2测试试题
在考前做好每份英语试题，便能够让你发现自己所欠缺的知识点。所以，还在等什么呢?让我们从这份试题卷中找出那些你欠缺的知识点吧!以下是我整理的牛津版2017年初二下册英语unit2测试试题，相信会对你有所帮助!
牛津版2017年初二下册英语unit2测试试题
一、单项选择(共20小题，每小题1分)
1. He has been away.
A. since a month B. for a month C. for a month ago D. in a month
2.— have you lived here?—Since 1995.
A. How far B. How long C. How often D. How soon
3. Do you know how long English?
A. has he learned B. he has learned
C. has he begun to learn D. he has begun to learn
6. This time yesterday we trees.
A、were planting B、are planting
C、planted D、plant
7. The girl sat in the corner quietly none of us noticed she was there.
A、such; that B、too; to C、so; that D、very; that
8.We six days a week, but now we only work five days.
A. used work B. are used to work
C. used to working D. used to work
9. I in this city since I five.
A. have lived; was B. live; was
C. have lived; have been D. live; have been
10. He came to China 1998.
A. after B. in C. for D. since
11. When did your father _____ your mother?
A. marry B. marry to C. marry with D. get married
12.---I’m going to have a holiday.---_________
A. Goodbye. B. You’re right. C. It’s good. D. Have a good time
13.---Have you ever b een to the Great Wall?--- No,_____.
A. haven’t B. hasn’t C. not D. never
14. He _____ be at home, because the light is on.
A. must B. can’t C. can D.might
15. which of the following things is in Japan?
A. The Leaning Tower B. The Great Wall
C. The Golden Gate D. Mount Fuji
16. Uncle John his hometown for twelve years.
A、left B、has left C、has gone D、has been away from
17. The dog an hour ago.
A、died B、has died C、has been dead D、would die
18.----Where is your father?----He to the Great Wall.
A、went B、has gone C、have been D、goes
二、完形填空(10分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Many people like traveling for their holiday. They go to 1, seaside or forests. Some people like 2, so they like to visit some old interesting places. In many countries, the travel agency can help you 3 your holiday. You can tell the travel agency what kind of 4 you like, how much 5 you want to spend, and the travel agency will give you a lot of information about where to go, how 6 there, where to stay, and what kind of activities you can do there. 7 the holidays is 8“Package” holiday. 9 is, you just pay the money, and the travel agency will plan 10 for you, the ticket for the train or plane, the hotel, the activities, and so on.
()1. A. schools B. shops C. hills D. the Great Wall
()2. A. history B. music C. country D. city
()3. A. to plan B. planned C. plans D. planning
()4.A. weather B. holiday C. train D. city
()5. A. water B. day C. time D. money
()6. A. get B. to get C. getting D. got
()7. A. Both B. All C. One of D. Every one of
()8. A. call B. calling C. calls D. called
()9. A. That B. What C. How D. This
()10.A. everything B. nothing C. anything D. something
三、阅读理解(共15小题，每小题2分，共30分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A
It is over a year now since Cathy came to China. She is now living in Nanjing and has worked in a computer factory for six months. This factory is in the north of the city, and her flat is in the south. But, she has never been late for work.
Cathy is very popular in the factory. She is kind to everybody and gets on well with the Chinese workers. After work, in the evenings they visit each other and talk about almost every thing.
However, Cathy has made up her mind to leave the factory. She is going to find a job in a travel service.“If I work in a travel service, I’ll be able to meet more people. I can learn more about China,” she told her friends.
One day last week she had a talk with t he manager(经理) of the travel service. He seemed pleased with her Chinese. At the end of the talk, he said,“I’ll give you a ring in a week and tell you the result.” Now Cathy is waiting for the answer.
()1. Cathy has been in China for.
A. more than a year B. half a year
C. two and a half years D. two years
()2. She is for work.
A. always late B. always on time C. never on time D. often late
()3. Almost in the factory knows Cathy.
A. nobody B. somebody C. everybody D. anybody
B
O. Henry, a famous American writer of short stories, was born in North Carolina in 1862. O. Henry was a pen name. His real name was William Sydney Porter. When he was a young boy, he did not go to school for long because of being born in a poor family, but he tried to teach himself everything he needed to know.
When he was about 20 years old, O. Henry went to Texas. There he tried different jobs. He first worked on a newspaper, and then had a job in a bank. But he got himself into some trouble. Some money went missing from the bank. O. Henry was believed to have stolen it, so he was sent to prison(监狱). During the three years in prison, he learned to write short stories. After he got out of prison, he went to New York and went on writing.
He wrote mostly about New York and the life of the poor there. People liked his stories, because almost all of them finished with a sudden change. This made the readers surprised.
() 6. ___________ was the real name of the famous American writer.
A. O. Henry B. William Sydney Porter C. Carolina D. Texas
()7. O. Henry was sent to prison because _________________.
A. people thought he had stolen money from the newspaper.
B. People thought he had stolen money from the bank.
C. he wanted to write stories about prisoners.
D. he broke the law(法律) by not using his own name
() 8. Which of the following is true?
A. O. Henry was from a rich family
B. O. Henry was in school for a long time.
C. O. Henry learned everything he needed by himself.
D. O. Henry liked writing stories when he was a little boy.
() 9. O. Henry got most materials for his stories from ______________.
A. his happy life as a boy B. New York and the p oor of the city
C. the newspaper D. his life in prison
()10. People enjoyed read ing O. Henry’s stories because __________________.
A. they had surprising endings B. they were easy to understand
C. they showed love for the poor D. they were about New York
C
Jack was ten years old and he was a very lazy boy. He didn’t like doing any work. He had to go to school. Of course, but he didn’t study hard there and tried to do little work. His father and mother were both doctors and they hoped that their son would become one, too, when he grew up. But one day Jack said to his mother,“When I finish school, I want to be a dustman(垃圾工).”
“A dustman?” his mother asked. She was very surprised.“That’s not a good job. Why do you want to become a dustman?”
“Because I would only have to work one day a week,” Jack answere d at once.
“Only one day a week?” his mother said,“What do you mean? And how do you know?”
“Well,” Tom answered,“I know that the dustmen came to work on Thursday every week, because I only see them on that day.”
()11.How was Jack at school?
A. He liked his school. B. He worked hard at school.
C. He didn't study hard at school. D. He tried to do much work at school.
()12.Jack's parents wanted their son to be a_________________________. A. doctor B. dustman C. teacher D. worker
()13. Jack hoped to be a dustman because he thought ______.
A. that job was very important B. dustmen worked only on Thursday
C.he could make more money. D. that was a dirty job()14. Jack's mother felt surprised at his hope of being a dustman, because
A. their son was too young to be a dustman
B. dustman worked only one day a week
C. it was hard to get such a job
D.that was not a good job()15.What do you think of Jack?
A. He was not very clever. B. He was very lazy.
C. He liked dustmen' s work D. He didn't want to be a doctor
四、词汇运用(25分)
A)用括号中所给词的适当形式填空(每空1分，共10分)
1.----When did you get __________(marry)?----20 years ago.
2. She hasn’t _________(get) her son’ s letter since three months ago.
3. It is an exciting film. All the children get(exicting).
4. Computers are very __(use) to us.
5. The tired boy felt very sleepy about the ___(mean) film, so he fell asleep in the end..
6. There are many places of ___(interesting) in Suzhou.
7. Yao Ming is one of ___(important) NBA players, isn’t he?
8. The costumes are so ___(colour) that I can’t stop taking photos.
9.Some wild animals may look fierce(凶猛的). But they are _(harm).
10. Bungee(蹦极) jumping sounds ____________(danger), don’t you think so?
B)根据汉语提示和句意写出单词(每空1分，共10分)
11.Do you know the ___(过去) of this middle school?
12.My uncle works in a shoe ______(工厂) in the north of China.
13.The fans _______(鼓掌)and screamed when the famous singer appeared on the stage.
14.My grandfather was born in the nineteenth _____________(世纪).
15.There is a big ____(塔) between the two buildings.
16.Can you see a large _____(魔法) box on the teacher’s desk?
17.Can you see a little _____(羊羔) in the middle of the playground?
18.Please tell me the _______________(经历) about your trip to Beijing.
19.Have you ever seen any ____(鲸) in the sea, Mike?
20.The elephants waved to the students with their __________(象鼻).
C)用所给词的适当形式填空。(每空1分，共5分)
foot, shine, bad, twenty, end
21. Tomorrow will be her ___________ birthday.
22. This street is ten __________ wide.
23. The old woman seems to have ___________ words to say.
24. The old man felt even _________ than yesterday.
25. Millie wears a ________ dress today. She looks pretty.
五、补全对话(10分)
A: Do you have any ideas about what to do for May Day holiday, Amy?
B: Yes. I’m planning to 1 abroad.
A: Really? Where do you want to 2?
B: Singapore. My dad has 3 to Singapore for a meeting. My mum and I hope to meet him there 4 this May Day holiday.
A: That’s great. My dad has 5 to Singapore twice.. He says it’s a nice and clean 6. How will you go there?
B: Well, I think we’ll 7 a plane there.
A: How 8 do you want to stay?
B: About five days. 9 the way, how long does it 10 to fly to Singapore?
A: Sorry, I don’t know, but I can check it for you when I talk with my dad.
B: That’ll be nice. Thank you very much.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
六、任务型阅读(10分)
(1)Cars are an important part of life in the United States. Without cars most people feel that they are poor. And even though a person is poor, he doesn't really feel poor when he has a car.
Maybe you have heard of Henry Ford. He first started making cars in large numbers. Perhaps he didn't know how much the car was going to be to American culture(文化).(2) The car made the United States a nation on wheels(车轮). And it helped make the United States what it is now.
The car has become popular in the United States. The Americans like to move around in cars. With a car people can go to any place(3)不需要花很多钱。
16.把(1)翻译成汉语 ______________________________
17.把(2)翻译成汉语 ______________________________
18.It helped make the United states ________it is now.
19.The Americans like to move around____________.
20.把(3)翻译成英语并使整个句子正确：
With a car people can go to any place______________________.
七、作文(15分)
根据以下提示，用英语写一篇60-80字左右的短文。文章的标题开头已给出。
1.旅游是一种非常好的活动。当你工作累了，有空的时候，到美丽的地方欣赏自然的美。可呼吸新鲜空气，可遇到不同的朋友，也可交友，这有益健康;
2.旅游有时很麻烦(not enjoyable)。天气多变(changeable)。
3.旅游时应做充分准备，需了解天气情况( information about weather)。有朋友在一起，可相互照顾;小心不要出事故。
看了2017年初二下册英语unit2测试试题的人还看：
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nba裁判怎样当
库班建议NBA从季后赛第一轮开始，就把裁判的规模缩小到12个人。要知道，NBA只有到了总决赛，才最终安排12名裁判执法。
在《裁判的发展手册》上，
明确地写着：
“必须具备10－14年裁判经禅陵历，才有可能成为NBA裁判；
必须具备7年NBA裁判经历，才能成为NBA季后赛裁判；
必须具备14－20年NBA裁判经历，才能成为NBA总决赛裁判。”
NBA裁判论资排辈的制度，从上面的“三步走”规矩，就可以看得一清二楚。库班理解得不错，“NBA把执法季后赛视作对裁判的奖励。”NBA唯一的一名女裁判，身背12号的帕尔默，今年正好在NBA熬了八年，NBA就奖励她执法季后赛第一轮篮网和步行者的第一场比贺岁赛，搞得步行者队的小奥尼尔和杰克逊狼狈不堪，第一节早早地就领到两次犯规，回板凳上坐着去了。
小奥尼尔说，“我在NBA打了十年球了，有些动作我用了四、五年了，我就是靠这些动作当上了全明星，但现在裁判却认为是犯规。”帕尔默仅执法了一场季后赛就放假了，从此算是有了季后赛的执法资历。
NBA裁判最高的境界是总决赛。每年总决赛，NBA都安排最优秀的12名裁判执法。12名裁判分为四个小组，前四场比赛每个小组执法一场。四个小组的组长，就是NBA裁判中的“四大天王”：17号乔·克劳福德、27号巴沃塔、29号贾维、43号丹·克劳福德。如果总决打完四场还没有结束，12名裁判会削减到9名，贺拍戚执法最后的三场比赛。无论削减谁，也削减不到四大天王的头上。2004年和2005年总决赛，都是相同的12名裁判执法，阵容稳定性堪比活塞。
总决赛的12名裁判，加上另外十名在季后赛第二轮亮相的裁判，就是常规赛的三人裁判组组长。至于帕尔默这种止步于季后赛第一轮的裁判，是当不了小组长的。
